Comune di Zibido San Giacomo

Nel territorio sono presenti le scuole:

• materne
• elementari
• medie

appartenenti alla direzione didattica dell'Istituto Comprensivo di Lacchiarella

Sono presenti alcune strutture convenzionate per asili nido
 

CIO' CHE SI PROPONE L'ISTITUTO COMPRENSIVO

• Accogliere ogni alunno/a favorendo il suo inserimento nella nuova realtà scolastica 
• Promuovere un clima sereno, accogliente e motivante, per la crescita e la valorizzazione della persona 
• Favorire il processo di maturazione dell’identità personale del bambino e del ragazzo intesa come conoscenza di sé, controllo delle emozioni, stimolo della curiosità e della motivazione
• Promuovere una dimensione dinamica dell’apprendimento, offrendo opportunità educative per l’acquisizione di competenze, cioè delle capacità di utilizzare le conoscenze apprese in diverse situazioni e trasferirle in altri contesti, nel rispetto dei tempi e delle modalità di ciascuno
• Sviluppare l’acquisizione dell’autonomia personale abituando il bambino/ragazzo ad interiorizzare valori, scoperte, novità, a rielaborare personalmente esperienze e conoscenze
• Promuovere lo sviluppo affettivo e relazionale offrendo opportunità di socializzazione, interazione, partecipazione e collaborazione con gli altri
• Sviluppare il senso di appartenenza alla comunità locale, nazionale ed europea con una sguardo attento ai valori della multicultura e della mondialità al fine di favorire una cittadinanza attiva e responsabile e comportamenti critici e consapevoli
• Orientare verso scelte consapevoli e preparare alla responsabilità personale

La realizzazione di un percorso unitario e verticale che garantisca la centralità dell’alunno, è l’obiettivo prioritario e ambizioso che il nostro Istituto si propone di perseguire. Lo studente, infatti, è posto al centro dell’azione educativa in tutti i suoi aspetti e in questa prospettiva le finalità definite dalla nostra scuola mirano alla promozione  del benessere e dei legami cooperativi, alla prevenzione del disagio e al sostegno attivo degli studenti di lingua e radici culturali diverse attraverso la mediazione linguistica per una corretta interazione e integrazione.